ぱらぱらめくる『ピアジェ入門』

ピアジェ入門 (国土社の教育選書)

• 昔『発生的認識論』の読み会をしたことがあった

発生的認識論 (文庫クセジュ 519)

• • 大学２年生のときだった。教育学部の心理に進まれた先輩がチューターをされていた
• ふとした拍子に、乳幼児の知覚・認識の発達が気になった。ここからの関連だった
  • 医学の知が形成される過程について
  • 発生的認識論:Genetic epistemologyは、"a study of the origins (genesis) of knowledge (epistemology)"とされる(英語Wiki)
• 心理学は傍専門領域というか、傍傍専門領域というか、まったく関係がないわけではないが、結構近づきがたい領域という位置づけだ
• けれども、中高大学生の頃に身体を通過させたものっていうのは、よきにつけ悪しきにつけ、影響力が大きいと感じる最近だ
• ピアジェってどういう人だったの？という疑問への道を示すのが、『ピアジェ入門』
• ぱらぱらめくって、気に留めたことを
• ピアジェは中学の時から論文を書いていた
• 日本の戦前・戦後(のかなりの時期)は外国の情報が入りにくかった。今は入っているような、入っていないような、入っていはいるけれど、『能動的に身体に入れる』には、制約があるような、そんな感じ
• ピアジェの晩年に近いころの言葉
  • 『第一に自分の取り組んでいる分野の本は何も読まず、後で読むようにすることです』
  • 『第二の方法は、隣接科学の本を最大限読むことです。一方で生物学、他方で数学と論理学と、さらに社会学の分野も含まれることになるわけです』
  • 『第三の方法は、叩く相手を持つことです』